อ. พระศาสดา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 31 / 67

…ระหาร ทาน ในทาน มยา เวอ ทินนู อันอ้น หน่อฉันฉวมแล้ว อย่างนี้ อิติ ดังนี้ สุตจารี กะพระศาสนา ๆ สุตฏา อ. พระศาสดา วุฎฺฏู ตรัสแล้ว มหาราช ดูก่อน มหาบพิธ อามา ขอกอถวาพระพร (เอ๋อ) อ. อย่างนั้น พาลา นาม ชื่อ อ. คนเขลา…

เนื้อหาเกี่ยวกับหลักธรรมที่พระศาสดาได้ตรัสเกี่ยวกับการบริจาคและการกระทำ เชิญชวนให้ผู้อ่านเข้าใจความสำคัญของการทานและการปฏิบัติตนตามหลักธรรม เพื่อส่งเสริมการพัฒนาจิตใจและการเข้าถึงความสุขในชีวิต. นอกจา

…าน ติญฺฑาหิ จงอยู่อิธเว อาณา ในที่นี้นั่นเทียว ดาว เพียงนั่น อิติ ดั่งนี้ สตุกา กระพระศาสดา ๙ สตุกา อ. พระศาสดา สตุกา

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับคำสอนและพระพุทธศาสนาที่เชื่อมโยงกับมาทธิดาและคุณลักษณะของบุรุษและธิดาในบริบทของพระศาสนา พร้อมการวิเคราะห์นามและลักษณะของตัวละครในเรื่อง.

…วย นางพรหมนิ ฯ มาหาโนปี แม้ อ. มหาชนะ กฤดูฬาโสต ผูมีความ โกหาหลุดเกิดแล้ว นิกมฺมิ ออกไปแล้ว ๆ สุตฺา อ. พระศาสดา องฺกุลาา ไม่ประเทียบน้อยแล้ว พรหมณเมน อทฺตภูตาน ในอธิปพรหมนิกล่าวแล้ว ทาสสุวา ทรงแสดงแล้ว ปากเทดีย …

บทความนี้เสนอความสัมพันธ์ระหว่างพระองค์กับพรหมในพุทธศาสนา โดยเน้นการสอนที่เกี่ยวกับพระองค์และความสำคัญของพรหมในบริบทของคำสอนและการปฏิบัติได้แก่การเข้าถึงการรู้แจ้ง อรรถหูพพล อันก่อให้เกิดการปฏิบัติภาว

15. 25/12 ตั้งแต่ สุตา เนา คำล วาน มาสากล เป็นต้นไป. สุตา อ.พระศาสดา นอว คำ มาธีมัง วาน มนสํ อากาศ ไม่ได้กระทำแล้ว งึ้งคำของดอมหร ท.เหล่านั้น ในพระธันทนเทียว น องกูนิอ อมมิลทวา โอโลกลิ มิทรงลิ้ม แล้ว

บทความนี้กล่าวถึงความรักและอารมณ์ของหญิงสาวในวัยรุ่น โดยสำรวจถึงความรู้สึกและประสบการณ์ที่มีต่อความรักในช่วงวัยดังกล่าว ซึ่งการแสดงออกและความประสงค์ที่แตกต่างกันไปของแต่ละคน รวมถึงการพัฒนาอารมณ์และควา

ปรโถค - คำนี้พระมามข้างถูกต้อง ยกเว้นแปลภาค 6 - หน้าถ 68 จ เป็นหญิงผู้ไม่คลอดแล้วด้วย สกวิทาฯ จ เป็นหญิงผู้คลอดแล้ว ครวาดด้วย ทวิชาต จ เป็นหญิงผู้คลอดแล้วสองครั้งแล้ว มชุมิฏิกิจ๋ จ เป็นหญิงผ

เนื้อหามุ่งเน้นไปที่การเข้าใจความหมายของคำที่เกี่ยวข้องกับการประพฤติปฏิบัติตามคำสอนในพระพุทธศาสนา เช่น การวิเคราะห์ความเป็นหญิงการคลอด และการพิจารณากิเลสที่เกิดขึ้นในใจ การทำความเข้าใจและการปฏิบัติตาม

…น มาก ๆ มาริติโรป แม้อ. อิทธิของมาร ท. อนุสร ยักษ์ อันตรธานแล้ว ตกูเอว ฐาน ณ ที่นั่นนั่นเทียว ๆ สดก อ. พระศาสดา อาหาริว่า คันทรงนำมาแล้ว อิม ชมม เทคเน ซึ่งพระธรรมเทนานี้ วดา ตรัสแล้วว่า มาคนหย คู่ออน มาคนหย อ๋อ …

บทความนี้มีการกล่าวถึงอิทธิของกิเลสที่เชื่อมโยงกับการตรัสรู้และการนำพระธรรมไปสู่ความเข้าใจ รวมถึงการอธิบายเกี่ยวกับความเป็นจริงในชีวิตเมื่อเผชิญกับอุปสรรคต่าง ๆ ตามคำสอนของพระพุทธเจ้าที่สำคัญ ปัญหาเกี

…่งเท้า วิสาสุเชลส์ ปล่อยแล้ว ๆ ๑๙.๕๕ ตั้งแต่ อด น สุตา นาย โมคคลาภรณ์ เป็นฉันไป. อด ครั้งนั้น สุตา อ. พระศาสดา วตวา ตรัสแล้วว่า โมคคลาภรณ์ คู่ก่อนโมคลลลานะ มาลาวุปจู อ. พวงแห่งดอกไม้ อยู่นี้ (ติถิติยินี) ท. น น…

เนื้อหาที่นำเสนอคือการตีความคำสอนในพระไตรปิฎก ที่รวบรวมโดยพระศาสดาเกี่ยวกับศีลธรรม คุณธรรม และการประพฤติปฏิบัติที่เหมาะสม รวมถึงบทบาทของโมคคลาภรณ์ที่มีต่อการสอนธรรมะและกฎเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนิน

…รู้เป็นของตน ได้เป็นแล้ว เพราะการได้ซึ่ง ทรัพย์นั้นแห่งพราหมนันนั้นด้วย อดิ ดังนี้ ๆ จ ปน ก็แล สตฤๅ อ. พระศาสดา กดตวา ครั้นรำแล้ว อภิฤทธิ เสดจึงขึ้นเฉพาะแล้ว รัตนจงภูมิ สู่ที่เป็นที่กรอมอันเป็นวิการแห่งรตนะ ต นั…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์การใช้คำพระปรมาภิไธย และสิ่งที่ผู้พูดต้องการจะสื่อด้วยคำเหล่านั้น รวมถึงความหมายที่ลึกซึ้งของคำอันเป็นที่ยึดใจ ซึ่งในการกล่าวถึงได้เน้นการอธิบายความสำคัญของการใช้ภาษาที่มีอ

…พึงทราบ เอา อย่างนี้ ดวา ก่อน ๆ ๑๘. ฯ/๒ ฯ ตั้งแต่ อื่น ปน ปฏิหาริ สกถา ตสุมา เป็นต้นไป ปน ก็ สกถา อ. พระศาสดา งุณิวาา เสด็จจงกรมแล้ว คสมี งกาม บนที่เป็นโจงกรมมัน อกสิโ ได้ทรงกระทำแล้ว อิท ปฏิหารอึ่งพระปฏิหารนี…

เนื้อหาตรวจสอบพระปฏิหารในพระพุทธศาสนา โดยมีการอ้างอิงคำสอนของพระศาสดาและการปฏิบัติในแนวทางที่ถูกต้อง และเน้นถึงความสำคัญของการเรียนรู้ในเรื่องนี้ โดยมีการกล่าวถึงองค์ประกอบต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการบังเกิด

ประโยค ๑ - คำนี้พระมามั้วทุฐถถูก ยกศัพทแปล ภาค ๕ - หน้า ที่ 85 สตฺถา อ. พระศาสดา วิสฺษุชลส บริษัทแล้ว ปญฺห์ ซึ่ง ปัญหา เตน นิมิตพุทฺธน์ ปฏิจจฺ อนํพระพุทธเจนมิิติถามแล้ว ๆ โส นิมิตพ…

บทความนี้กล่าวถึงการสอนและแนวทางการเรียนรู้จากพระศาสดา ซึ่งเน้นถึงการถามพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับปัญหาที่สำคัญในสังคม และพระธรรมที่สามารถประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตประจำวัน การเรียนรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและก

…กอบด้วยโยชน ๒ ฯ อินฺทโก อ. เทพบุตรชื่ออาอิทนก ฯ นิสิทธิ นั่งแล้ว ตกฺกเอา ฯ นี่เท่านั้นนทีว ฯ สทฺฎ ฯ อ. พระศาสดา โอโลภฏวา ทรงแสดงแล้ว เต อุปิปติ เทวปฏโต ซึ่งเทพบุตร ท. แม่ทั้งสองเหล่านั่น ถาเปฏกาม เป็พิ่งครรไครให…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระโพธิสัตว์และเทพบุตรที่นั่งประทับบนบัลลังค์ แสดงให้เห็นถึงพระสิริระของพระองค์และคุณธรรมที่ควรยึดถือในการดำเนินชีวิต รวมถึงการประชุมของเทพบุตรที่มีศักดิ์อย่างยิ่งในที่ต่าง ๆ และความสำ

…ังนี้ ๙ เอว วงแคน ครั้นเมื่อคำอย่างนี้ (อญญนฺรน) อนันเทพบุตรชื่อว่า อัญกรู ผู เกิด กรมาทูลแล้ว สุตา อ. พระศาสดา อาน ชรันแล้วว่า อินทก คู่ก่อนอินทกต คุ ว อ. ท่าน นิสิณโน เป็นผู้บันแล้ว ทุกข์น- ปลุส เ ณ บ้างจึงขาว…

ในบทความนี้เสนอการตีความจากพระบรมปทุมวรรค โดยเน้นการเรียนรู้จากคำสอนของพระศาสดาที่สอดคล้องกับการใช้ชีวิตและการปฏิบัติธรรม เช่น การเผชิญกับทุกข์และการสร้างความสุข การลงเรียนรู้ที่ควรฟังคำสอนเพื่อเตรียม

…ริปุตตุเจโร แม้ อ. พระเณรชื่อสาริฑูร อานุตวา มาฬแล้ว วนฤฏิวา ถวาย บังคนแล้ว สุกา ริ่งพระศาสดา สุกา อ. พระศาสดา โอรณุโต เสด็จข้ามลงอยู่ พุทธสิริย ด้วยพระสิริของพระพุทธเจ้า ตภราปาย อันมีรูปอั้นนั่น เทน สาริ์บุตตค…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระธรรมที่ส่งเสริมให้มีความตั้งใจในการปฏิบัติและการเรียนรู้จากพระศาสนา ผู้ที่มีความอยากคิดถึงหรือศึกษาหาความรู้จะได้รับความสุขมากขึ้นจากการปฏิบัติธรรม พระพุทธเจ้าอธิบายความสำคัญของการท

…ุ) แห่งบทว่า สตฺติ อิติดังนี้ ๒๐. สตฺตา/๑๐ ตั้งแต่ สตฺตา สารีบุตโต คัมฺภี กิญฺจา เป็นต้นไป. สตฺตา อ. พระศาสดา (จินตฺตวา) ทรงพระดำริแล้วว่า สารี- ปุตโต อ.ภิญฺญื้อว่า/สารีบุตร กิยมติ ย่อมลาภา ที่ ด้วยว่า เอโส สา…

เนื้อหาเกี่ยวกับปรมราชา เทส สมุทฺธาน ที่มีความสำคัญต่อพระสัมพุทธเจ้า โดยสื่อถึงสิ่งที่พระพุทธเจ้าทรงประทานให้กับพระภิกษุ รวมทั้งการสนทนาเกี่ยวกับอริยบุคคลและความสำคัญของการศึกษาในพระธรรม เช่น เรื่องขอ

…มีประมาณเท่านั้น (ปติทาน) ตกแล้ว ปพุทเด บนภูเขา อิติ ดังนี้ (อมฤ) ย่อมเป็น อิติ ดังนี้ ๆ สถาคปี แม๊ อ. พระศาสดา อาหาร คำรัสแล้วว่า สารีบุตร คู่คองสาริทุ อหอ อ. เรา หานามิ ย่อมทราบ ค ณฑูฎ โสมฤกา ตั้งความที่แห่งเธ…

บทความนี้สนทนาเกี่ยวกับคำบรรยายกถาและบทบาทของพระศาสดา โดยเฉพาะการนำเสนอของพระอาจารย์ต่าง ๆ เช่น สารีบุตร และอุปมา รวมถึงการอธิบายอิทธิและการเฉลยปัญหาทางพุทธธรรม ข้อมูลเหล่านี้มีความสำคัญต่อการเรียนรู้

…นก๋อกเดี่ยว กัลย กราบอทแล้ว ด. ปัญญา ซึ่งปัญหานั้น อดิ ดั่งนี้ สํญูราญใจ ให้ตั้งขึ้นพร้อมแล้ว ฯ สตา อ. พระศาสดา สุวาว สนตรงแล้ว ดิ ฆ. ซึ่งอ๋อคำนัน วววา ตรัสแล้ว วมหาโป น อ. มหาชน น อกุฌ ไม่อำแล้ว วิสัชชิติ เพื่อ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการตระหนักถึงพระธรรมและปัญญาที่มีอิทธิพลต่อการดำเนินชีวิต กล่าวถึงการวางใจและการเข้าใจพระธรรมในมุมต่างๆ รวมถึงการวิเคราะห์วรรณกรรมเกี่ยวกับพระศาสดาและการเติบโตของปัญญาในศาสนา.

…่า พาโล เป็นคนพาล อิติ ดังนี้ (อิติ) ดังนี้ (ปกสุด) แห่งบาทว่า ริช อิติดังนี้ (อิติ) ดังนี้ ๆ สตุกา อ. พระศาสดา ทวดา ครั้งทรงประทานแล้ว ปฏิทัศ

เนื้อหาดังกล่าวสนับสนุนการทำความเข้าใจเกี่ยวกับคำฉัทท์รัธมป์ในบทบาทต่างๆ ของพระราชา โดยมีการวิเคราะห์และยกตัวอย่างบุคลิกที่เกี่ยวข้องกับคำนี้ ตลอดจนการใช้คำในบริบทเพื่อสร้างความเข้าใจที่ชัดเจนและถูกต้

…สเป็นเครื่องประกอบ ดั่งนี้ ส่วนที่ 2 ๒๒. ๕๙/๔๙ ตั้งแต่ อน นำ สุตา อาท มิมิ เป็นต้นไป อการนั้น สุตา อ. พระศาสดา อาท ศรัสแล้วว่า มหาราช ดูอ่อนมหาบิดร อิทิก การณ อ. เหตุนี้ ก็ อะไร อติ ดั่งนี้ น นาคาราชาน กะนะกุผุ…

บทความนี้กล่าวถึงโยคคฤมิซึ่งเป็นผู้มีความเมตตาและกิเลสเป็นเครื่องประกอบ พร้อมทั้งอธิบายเกี่ยวกับสุตาสูตรในพระธรรมที่สัมพันธ์กับการละกิเลสและการบรรเทาทุกข์ สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

…ุท ซึ่งพระพุทธเจ้า ดูมหาโลสิส ผู้ชนกับด้วยพระองค์ เอก พุทธนฺูด ตลอดพุทธันดรหนึ่ง อิตติ ดังนี้ สตฺถา อ. พระศาสดา สุตฺวา ทรงสถบแล้ว กร ซึ่งออคำ คศส ฑาราสสต ของนกผู้พระราชนัน ดูวา ตรัสแล้วว่า มหาราช ดู่อมานามพิร มน…

เนื้อหานี้กล่าวถึงพระธรรมปัจจุบันและความสำคัญของการฟังพระสัทธรรมในชีวิตของมนุษย์ โดยมีการยกตัวอย่างจากคำสอนของพระพุทธเจ้าและแสดงถึงคุณค่าที่มนุษย์ทุกคนควรตระหนักในตัวเอง การอุบัติของพระพุทธเจ้าได้รับก

…หาร อน สุตา เป็นต้นไป โอ ภิกขุ อ. ภิกษุณี อาหาร นำมาแล้ว สกุราฐ ซึ่งก่อนกรวด ท.๑ อก ครั้งนั้น สุตา อ. พระศาสดา อาหาร ตรัสแล้วว่า ตุ อ. เธอ ธปิ จงตั้งไว้ ปัญญาส สกุราฐ ซึ่งก่อนกรวด ท.๔๕ ปริโภคฤดูย เพื่อประโยชน์แ…

บทความนี้กล่าวถึงการจัดการอาหารสำหรับภิกษุในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการตกลงใจในการจัดเตรียมอาหารที่ถูกต้องตามหลักการ เพื่อประโยชน์ในการดำรงชีวิตของภิกษุ และข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการอภิบาลในยุคสมัยต่างๆ ในพร